September 25, 2021

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11वीं कक्षा में साइंस स्ट्रीम लेने से कमाई के मौके 22 फीसदी बढ़े: आईआईएम-ए स्टडी

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आईआईएम अहमदाबाद अध्ययन: निष्कर्ष शहरी क्षेत्रों के पुरुष छात्रों पर आधारित हैं।

11वीं कक्षा में साइंस स्ट्रीम लेने से कमाई के मौके 22 फीसदी बढ़े: आईआईएम-ए स्टडी

भारतीय प्रबंधन संस्थान (आईआईएम) अहमदाबाद

नई दिल्ली: भारतीय प्रबंधन संस्थान (आईआईएम) अहमदाबाद द्वारा किए गए एक अध्ययन में कहा गया है कि जिन पुरुषों ने स्कूल में विज्ञान का अध्ययन किया है, उनके पास मानविकी और व्यावसायिक छात्रों की तुलना में कमाई की 22 प्रतिशत अधिक संभावना है।

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एक विकासशील अर्थव्यवस्था में विज्ञान शिक्षा और श्रम बाजार के परिणाम शीर्षक वाले अध्ययन का दावा है कि भारतीय श्रम बाजार में पुरुषों के लिए “विज्ञान का अध्ययन करने से एक बड़ी कमाई में वृद्धि होती है”।

शोध में स्कूल में विज्ञान, मानविकी और वाणिज्य का अध्ययन करने वाले छात्रों के आंकड़ों और रोजगार के संदर्भ में इसके प्रभावों के आधार पर निष्कर्ष निकाला गया है।

यह शोध आईआईएम अहमदाबाद के एक शिक्षक तरुण जैन, भारतीय सांख्यिकी संस्थान के अभिरूप मुखोपाध्याय, मिशिगन स्टेट यूनिवर्सिटी के राघव राकेश और कनेक्टिकट विश्वविद्यालय के निशीथ प्रकाश विश्वविद्यालय द्वारा हाल ही में अमेरिकी अकादमिक पत्रिका इकोनॉमिक इंक्वायरी में छपा है।

अध्ययन के अनुसार, विज्ञान के छात्रों के लिए प्रति वर्ष औसत कमाई रु। 2.24 लाख जबकि अन्य बड़ी कंपनियों के छात्रों की संख्या 1.56 लाख रुपये है। टीम ने बिहार और आंध्र प्रदेश के दो राज्यों में फैले 55 स्कूलों में कक्षा 12 में 524 छात्रों के नमूने का अध्ययन किया।

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“हमने इन दो राज्यों को चुना क्योंकि उनके पास विज्ञान के छात्रों का उच्च अनुपात है, जबकि अन्य आर्थिक और सामाजिक आयामों की एक श्रृंखला पर भिन्नता है। विज्ञान, व्यवसाय और मानविकी की बड़ी कंपनियों के छात्रों को स्कूल की सूची से यादृच्छिक रूप से चुना गया और घर पर साक्षात्कार किया गया, ”शोधकर्ताओं ने अध्ययन में बताया।

अंग्रेजी, कंप्यूटर कौशल

स्कूल में विज्ञान को चुनने वाले छात्रों के व्यवहार का अध्ययन करते हुए, अध्ययन ने संकेत दिया कि वे उच्च अध्ययन, विशेष रूप से व्यावसायिक पाठ्यक्रमों को चुनने के प्रति अधिक इच्छुक हैं। ये विकल्प उच्च कमाई में भी तब्दील होते हैं। अध्ययन में कहा गया है कि विज्ञान शिक्षा, शिक्षा के अधिक वर्षों, एक पेशेवर डिग्री पूरा करने की संभावना और सार्वजनिक क्षेत्र के पदों पर काम करने वाले “कम क्षमता वाले छात्रों” से भी जुड़ी हुई है।

“हमने पाया है कि विज्ञान का अध्ययन करने वाले लोग [in higher secondary] इंजीनियरिंग और एमबीए जैसे व्यावसायिक पाठ्यक्रमों में जाने की अधिक संभावना है। उनके सार्वजनिक क्षेत्र की नौकरियों में जाने की अधिक संभावना है। हम आम तौर पर सोचते हैं कि यह निजी क्षेत्र की तुलना में कम भुगतान कर रहा है, लेकिन बाद में इसमें कोने की दुकानें आदि भी शामिल हैं। इसकी तुलना में, सार्वजनिक क्षेत्र की नौकरियां औसत निजी क्षेत्र की नौकरी की तुलना में बेहतर भुगतान कर रही हैं, ”जैन ने समझाया।

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स्कूल में विज्ञान की शिक्षा के अलावा, यदि छात्र अंग्रेजी में बुनियादी धाराप्रवाह है तो कमाई की संभावना और भी बढ़ जाती है। हालांकि, यह ऐतिहासिक रूप से हाशिए पर रहने वाले अनुसूचित जाति (एससी) और अनुसूचित जनजाति (एसटी) समुदायों के छात्रों पर लागू नहीं होता है, जैसा कि अध्ययन में कहा गया है।

“मुख्य निष्कर्षों में से एक यह है कि उच्च आय के लिए अंग्रेजी भाषा और कंप्यूटर का कौशल महत्वपूर्ण है। अधिक कमाई के लिए सिर्फ विज्ञान जानना ही काफी नहीं है, आपको अपने विज्ञान के ज्ञान को उच्च श्रम बाजार की कमाई में तब्दील करने के लिए अच्छे संचार और तकनीकी कौशल की भी आवश्यकता है, ”जैन ने कहा।

अध्ययन में कहा गया है कि माता-पिता और सामाजिक समर्थन भी श्रम बाजार में किसी व्यक्ति की कमाई क्षमता को बढ़ाने में मदद करने वाले कारकों में योगदान दे रहे हैं।

स्टेम शिक्षा

जैन के अनुसार, यह निष्कर्ष आर्थिक विकास को पुनर्जीवित करने के लिए एसटीईएम (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित) शिक्षा के लिए धक्का की पुष्टि करता है।

अध्ययन के अनुसार, इस लाभ के संभावित कारणों में विज्ञान के छात्रों के लिए अवसरों की उपलब्धता है। रिपोर्ट में कहा गया है, “विज्ञान के छात्र विभिन्न गैर-एसटीईएम स्नातक पाठ्यक्रमों और करियर का पीछा कर सकते हैं, लेकिन इसके विपरीत नहीं, इसलिए हाई स्कूल में विज्ञान का अध्ययन करने के बाद उपलब्ध नौकरियों की संख्या और प्रकार अन्य की तुलना में बहुत व्यापक हैं।”

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“यह प्रवृत्ति इस बात की ओर इशारा कर रही है कि विज्ञान स्नातकों और वैज्ञानिक प्रतिभाओं की मांग है। इसलिए, हमें भारत में विज्ञान शिक्षा के साथ-साथ पूरक कौशल में अधिक निवेश करना चाहिए ताकि यह प्रतिभा उनके काम में प्रभावी हो, ”जैन ने कहा।

जैन का यह भी मानना ​​है कि यह जांच के लिए उपजाऊ जमीन है और इसमें महिलाओं की भूमिका को भी देखा जा सकता है। श्रम बाजार में महिलाओं की कम भागीदारी और आय को मापने में कठिनाई के कारण, अध्ययन केवल शहरी क्षेत्रों में पुरुषों पर केंद्रित है।

“वैज्ञानिक क्षेत्रों में महिलाओं का प्रतिनिधित्व कम है, हमें उस कम प्रतिनिधित्व के कारण पर गंभीरता से सोचने की जरूरत है। मुझे लगता है कि महिलाओं के लिए सीखने का एक बड़ा अवसर है, ”जैन ने कहा।

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