स्कूली शिक्षा प्रणाली में परिवर्तन दिखाई दे रहा है – भारत

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भोपाल: स्कूली शिक्षा बच्चों के भविष्य का मार्ग प्रशस्त करती है। इसलिए, यह महत्वपूर्ण है कि शिक्षा में गुणवत्ता होनी चाहिए, स्कूलों में अच्छा माहौल होना चाहिए और शिक्षकों को ज्ञान में समृद्ध होना चाहिए ताकि बच्चे हमेशा स्कूल जाने और अध्ययन करने के लिए उत्सुक हों। राज्य सरकार ने राज्य में गुणवत्तापूर्ण स्कूल शिक्षा प्रणाली स्थापित करने के लिए पिछले एक साल में कई ऐतिहासिक फैसले लिए हैं। अब बच्चे स्कूल जाने लगे हैं, शिक्षक भी बच्चों को अच्छी शिक्षा प्रदान करने की दिशा में अधिक समर्पित हो गए हैं। बदलाव दिख रहा है।

एक्सपोजर विजिट

स्कूली शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए “सर्वश्रेष्ठ के लिए सीखें” योजना लागू की गई है। इस योजना के तहत, विभागीय अधिकारियों, प्राचार्यों और शिक्षकों ने स्थानीय निजी स्कूलों, दिल्ली के स्कूलों, नोएडा में महामाया स्कूल और दक्षिण कोरिया के कोरिया विकास संस्थान का दौरा किया। इससे प्रिंसिपल और शिक्षकों की सोच और शिक्षण शैली में बदलाव आया है। वे बच्चों की शिक्षा के प्रति अपनी जिम्मेदारी का एहसास करने लगे हैं और नियमित रूप से स्कूलों में आ रहे हैं।

बच्चों की प्रतियों की दैनिक जाँच

स्कूलों में बुनियादी विषयों के बच्चों की प्रतियों की दैनिक जाँच की व्यवस्था लागू की गई है। जिला और राज्य स्तर के अधिकारी यह सुनिश्चित करने के लिए स्कूलों का दौरा कर रहे हैं कि शिक्षक रोज़ाना छात्रों की प्रतियों की जाँच करें और गलतियों को सुधारें। राज्य के 2742 स्कूलों में विशेष कॉपी चेकिंग अभियान शुरू किया गया है। नकल की जाँच नहीं करने और सुधारों को चिन्हित नहीं करने वाले शिक्षकों के खिलाफ अनुशासनात्मक कार्रवाई की जा रही है। हाल ही में, 139 शिक्षकों की वेतन वृद्धि रोक दी गई, 425 शिक्षकों के वेतन में कटौती की गई, 665 शिक्षकों को चेतावनी जारी की गई और 751 शिक्षकों को कारण बताओ नोटिस जारी किए गए।

परीक्षण के परिणामों का विश्लेषण

स्कूलों में परीक्षा परिणामों के विश्लेषण के लिए एक प्रणाली बनाई गई है। तीस प्रतिशत से कम परीक्षा परिणाम वाले स्कूलों के शिक्षकों की दक्षता का आकलन करने के लिए, 12 और 15 जून, 2019 को आयोजित परीक्षा में 6215 शिक्षक उपस्थित हुए। दक्षता सुधार प्रशिक्षण भी शिक्षकों को दिया गया। इसके बाद, पुन: परीक्षण लिया गया। इस परीक्षा में जिन शिक्षकों के परिणाम संतोषजनक नहीं पाए गए उनके खिलाफ अनुशासनात्मक कार्रवाई की गई। दो महीने के प्रशिक्षण के बाद खुली किताब की परीक्षा में असफल रहने वाले 16 शिक्षकों को अनिवार्य सेवानिवृत्ति दी गई।

अभिभावक-शिक्षक सहभागिता

स्कूलों में नियमित अभिभावकों-शिक्षकों की बैठकों की एक प्रणाली लागू की गई है। अब हर तीन महीने में हर सरकारी स्कूल में एक साथ अभिभावक-शिक्षक बैठकें आयोजित की जा रही हैं। इन बैठकों में, छात्र प्रोफाइलिंग, कौशल उन्नयन कार्यपुस्तिका, पक्षपात परिणाम, ब्रिज कोर्स, अर्धवार्षिक परीक्षा, स्कूल उपस्थिति आदि के मुद्दों पर चर्चा की जा रही है। पहली बार इन बैठकों में लगभग 40 लाख अभिभावकों ने भाग लिया। बाल दिवस पर, शिक्षा मंत्री ने सभी अभिभावकों को एक पत्र भेजकर छात्रों की गुणवत्ता और दक्षता में सुधार करने में सहयोग करने का आग्रह किया।

कक्षा V और VIII के लिए बोर्ड पैटर्न पर वार्षिक परीक्षा

वर्तमान शैक्षणिक सत्र 2019-20 से, नि: शुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम -2009 में किए गए संशोधनों के क्रम में बोर्ड पैटर्न पर पांचवीं और आठवीं कक्षा के बच्चों का वार्षिक मूल्यांकन करने का निर्णय लिया गया है। कक्षा V और VIII की वार्षिक परीक्षाओं को पास करने के लिए, छात्रों को न्यूनतम 33 प्रतिशत अंक प्राप्त करने होंगे। ऐसा करने में विफल रहने पर, उन्हें 2 महीने बाद परीक्षा के लिए फिर से उपस्थित होना होगा। यदि वे अभी भी पास नहीं कर पाए हैं, तो उन्हें पांचवीं और आठवीं कक्षा से अगली कक्षा में अपग्रेड नहीं किया जाएगा।

शिक्षकों के लिए “वॉल ऑफ फेम” सम्मान योजना

शैक्षणिक सत्र 2018-19 से राज्य में शिक्षकों को प्रोत्साहित करने के लिए “वॉल ऑफ फेम” सम्मान योजना शुरू की गई है। इस योजना के तहत, कक्षा 3 से 8. तक के छात्रों में बुनियादी कौशल को उन्नत करने में शिक्षकों और स्कूल द्वारा उत्कृष्ट भूमिका निभाने के प्रयासों को प्रोत्साहित किया जा रहा है, इस योजना में कांस्य, रजत और स्वर्ण चैंपियन प्रमाण पत्र दिए जाएंगे। इस साल 851 शिक्षकों को गोल्ड चैंपियन सर्टिफिकेट, सिल्वर चैंपियन के साथ 2187 शिक्षक और ब्रॉन्ज चैंपियन सर्टिफिकेट के साथ 4566 शिक्षकों और 7600 स्कूलों को सम्मानित किया गया है।

ऑनलाइन स्थानांतरण प्रणाली

“ऑनलाइन स्थानांतरण” प्रणाली लागू की गई है। शिक्षकों को उनकी पसंद के स्थानों पर पोस्टिंग में प्राथमिकता दी गई है। शिक्षकों की शिक्षा विभाग में विलय की लंबे समय से मांग पूरी हो गई है। अब शिक्षकों को शिक्षा विभाग में सरकारी सेवकों को दिए जाने वाले वेतन, भत्ते और अन्य सुविधाओं का लाभ मिल रहा है।

विज्ञान मित्र क्लब और इको क्लब का गठन

राज्य में सभी सरकारी माध्यमिक विद्यालयों और सभी प्राथमिक विद्यालयों में यूथ और इको क्लब में विज्ञान मित्र क्लब का गठन किया गया है। इन क्लबों के माध्यम से, स्कूली छात्रों में स्वास्थ्य और पर्यावरण संरक्षण के बारे में वैज्ञानिक रुचि और जागरूकता पैदा करने का प्रयास किया जा रहा है। छात्रों को सांस्कृतिक, बौद्धिक, खेल, कला और हस्तशिल्प आदि के क्षेत्र में अपने कौशल और रुचि विकसित करने का अवसर देने की भी व्यवस्था की गई है। इसके अलावा, उन्हें स्कूल के समय के बाद सार्थक और उत्पादक गतिविधियों की ओर मोड़ा जा रहा है।

शिक्षकों की सीख

पीईआर लर्निंग स्कीम के तहत, हर महीने के आखिरी सप्ताह में एक दिन क्लस्टर स्तर पर सरकारी स्कूलों में शैक्षिक बातचीत आयोजित की जाती है। इसमें सभी शिक्षक अपने विषयों, कक्षा की उपलब्धियों, समस्याओं पर चर्चा करते हैं और समाधान पाते हैं और उन्हें लागू करते हैं।

NCERT सिलेबस

राष्ट्रीय स्तर की प्रतियोगी परीक्षाओं में बेहतर प्रदर्शन करने के लिए राज्य के छात्रों को उपयुक्त बनाने के लिए NCERT पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तकों का अधिग्रहण किया गया है। इस शैक्षणिक सत्र में, कक्षा XI में कक्षा छठी से दसवीं और कला से सामाजिक विज्ञान संकाय के NCERT पाठ्यक्रम को लागू किया गया है। वर्ष 2021-22 तक, यह पाठ्यक्रम IXth से XIIth तक राज्य के सभी सरकारी स्कूलों में क्रमिक चरणों में लागू किया जाएगा।

जीवन कौशल शिक्षा कार्यक्रम “उमंग”

समस्याओं के समाधान खोजने और परिस्थितियों के साथ तालमेल रखने के लिए निर्णय लेने, विश्लेषण कौशल, जीवन कौशल में छात्रों के कौशल को विकसित करने के प्रयास किए जा रहे हैं। इसके लिए “उमंग” कार्यक्रम लागू किया गया है। इस साल, राज्य के सभी हाई स्कूल और हायर सेकंडरी स्कूलों को छोटा किया गया है।

स्टैम कॉन्क्लेव

21 वीं सदी के अनुसार छात्रों में रचनात्मकता, महत्वपूर्ण विश्लेषण, सहयोगात्मक शिक्षा, संचार कौशल आदि विकसित करने के लिए स्कूलों में STEAM आधारित शिक्षा प्रणाली शुरू करने के प्रयास किए जा रहे हैं। स्टैम कॉन्क्लेव 30-31 अक्टूबर को आयोजित किया गया था, जिसमें राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर के विषय विशेषज्ञ, एनआईडी, सीआरआईएसपी, आईआईएसआईआर, विज्ञान केंद्र, सीबीएससी / आईसीएससी स्कूलों, स्कूल शिक्षा विभाग और शिक्षा से संबंधित अन्य विभागों के प्रतिनिधियों ने विचार मंथन सत्र आयोजित किया था। STEAM शिक्षा की दिशा में प्रयोग और नवाचार। इस प्रणाली के साथ, छात्रों को भविष्य की नौकरियों और राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय मूल्यांकन परीक्षणों (NAS और PISA) के लिए तैयार किया जाएगा और शिक्षा की गुणवत्ता सुनिश्चित की जाएगी। साथ ही, आर्थिक और शैक्षणिक रूप से विकसित देशों की तरह, हमारे छात्र भी विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित को कला के साथ एकीकृत करके आगे बढ़ पाएंगे।

ऐप आधारित पर्यवेक्षण और वास्तविक समय मूल्यांकन

स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में डेटा और साक्ष्य आधारित नीति निर्माण की एक प्रणाली लागू की गई है। अब काम सुनिश्चित करने के लिए ऐप द्वारा कक्षाओं की निगरानी की जा रही है। साथ ही, “क्लास पार्टनर” ऐप के माध्यम से बच्चों का वास्तविक समय मूल्यांकन किया जा रहा है। प्रारंभ में इसे भोपाल और रायसेन जिलों के 13 स्कूलों में पायलट प्रोजेक्ट के रूप में लागू किया गया है।

स्कूलों में रिक्त पदों के लिए शिक्षकों की भर्ती के लिए उच्च माध्यमिक शिक्षकों और माध्यमिक शिक्षक वर्ग की पात्रता परीक्षा आयोजित की गई है। अब जल्द ही करीब 20 हजार शिक्षकों की नियुक्ति की जाएगी। स्कूलों को मजबूत और उच्च गुणवत्ता वाले संस्थानों में विकसित किया जाएगा। प्रारंभिक शिक्षा पर ध्यान दिया जाएगा। छिंदवाड़ा, भोपाल, सागर, शहडोल और सीहोर जिलों में 15 स्कूलों में प्री-प्राइमरी शिक्षा के लिए एक पायलट प्रोजेक्ट शुरू किया गया है। भविष्य में इसे बड़े पैमाने पर लागू किया जाएगा।



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