सीबीएसई कक्षा 9 विज्ञान महत्वपूर्ण प्रश्न और उत्तर


परीक्षा के समय के दौरान, अधिकांश छात्रों को परीक्षा के लिए अच्छी तैयारी करने के लिए विशाल पाठ्यक्रम और कई पुस्तकों के साथ फेरबदल करते देखा जाता है। यह एक समय लेने वाला कार्य हो सकता है। हालाँकि, यदि आपको उन विषयों के बारे में पता है, जो परीक्षा में पूछे जाने वाले हैं, तो इससे पाठ्यक्रम को संक्षिप्त करने में मदद मिल सकती है, जिससे परीक्षा की प्रक्रिया आसान और व्यवस्थित हो जाएगी।

इस लेख में, हम CBSE कक्षा 9 विज्ञान परीक्षा 2020 के लिए महत्वपूर्ण प्रश्न प्रदान कर रहे हैं। ये सभी प्रश्न हमारे विशेषज्ञों द्वारा पिछले वर्ष की परीक्षा के रुझानों और नवीनतम सिलेबस का अनुसरण करके तैयार किए गए हैं। यहां आपको सीबीएसई कक्षा 9 विज्ञान के केवल महत्वपूर्ण विषयों से उठाए गए प्रश्न मिलेंगे। प्रत्येक प्रश्न को एक सरल भाषा में डिज़ाइन किए गए एक उचित समाधान के साथ प्रदान किया गया है जिसे समझना आसान है। इन सवालों का अभ्यास करने से आपको अपने कमजोर क्षेत्रों को जानने में मदद मिलेगी, जिन्हें आप थोड़ी अधिक मेहनत करके सुधार सकते हैं।

महत्वपूर्ण अति लघु उत्तर प्रकार प्रश्न:

यहां हम प्रश्नों का एक सेट प्रदान कर रहे हैं जो 1 मार्कर सेट के लिए तैयार करने में मदद करेगा। सीबीएसई कक्षा 9 विज्ञान के पेपर में, सेक्शन-ए में 14 प्रश्न होंगे। कुछ प्रश्नों को एक निशान के साथ तीन से चार भागों में विभाजित किया जाएगा। यहां दिए गए बहुत छोटे उत्तर प्रकार के प्रश्नों का सेट सेक्शन-ए में पूछे जाने वाले प्रश्नों की तैयारी के लिए काफी मददगार होगा। ये सभी प्रश्न पूरी तरह से हल हैं।

CBSE कक्षा 9 विज्ञान परीक्षा के लिए महत्वपूर्ण अति लघु उत्तरीय प्रकार के प्रश्नों के सेट से कुछ नमूना प्रश्न नीचे दिए गए हैं:

प्र चिकित्सा के क्षेत्र में आइसोटोप के दो उपयोगों का उल्लेख करें।

उत्तर:।

(i) कोबाल्ट के समस्थानिक का उपयोग कैंसर के उपचार में किया जाता है।

(ii) आयोडीन के आइसोटोप का उपयोग गोइटर के उपचार में किया जाता है।

प्र पहली बार टीके की खोज किसने की थी?

उत्तर:।

एडवर्ड जेनर ने पहली बार वैक्सीन की खोज की।

प्र दिन की रोशनी में मछलियाँ गहरे पानी में क्यों जाती हैं?

उत्तर:।

दिन के समय में, उथला पानी गर्म होता है और इसलिए इसमें घुलित ऑक्सीजन कम होता है। इसलिए मछली दिन के समय गहरे पानी में चली जाती है।

महत्वपूर्ण लघु उत्तर प्रकार प्रश्न:

यहां आपको सीबीएसई कक्षा 9 विज्ञान के पेपर में पूछे गए 3 अंकों के उत्तर प्रकार के प्रश्नों के लिए तैयार होने वाले महत्वपूर्ण प्रश्न मिलेंगे।

  • सीबीएसई कक्षा 9 विज्ञान के पेपर के सेक्शन- B में 15 से 24 नंबर के प्रश्न तीन अंकों के लिए पूछे जाएंगे। इनका उत्तर लगभग 50-60 शब्दों में दिया जाना चाहिए।

CBSE कक्षा 9 विज्ञान परीक्षा के लिए महत्वपूर्ण लघु उत्तर प्रकार प्रश्नों के सेट से कुछ नमूना प्रश्न नीचे दिए गए हैं:

प्र (ए) किसी पदार्थ की दो गुणों को उसकी शुद्धता की जांच करने के लिए नाम दें?

(ख) मिश्र को भौतिक साधनों द्वारा अलग नहीं किया जा सकता है, हालांकि इसे मिश्रण माना जाता है, क्यों?

उत्तर:।

(ए) एक शुद्ध पदार्थ में स्थिर दबाव पर एक निश्चित गलनांक या क्वथनांक होता है। किसी पदार्थ की शुद्धता का परीक्षण उसके गलनांक या क्वथनांक की जाँच करके किया जा सकता है। यदि कोई पदार्थ अशुद्ध है यानी इसमें किसी अन्य पदार्थ के निशान हैं, तो उस पदार्थ का पिघलने और क्वथनांक बदल जाएगा।

(b) मिश्र धातुएँ धातुओं के सजातीय मिश्रण हैं और इन्हें भौतिक विधियों द्वारा उनके घटकों में अलग नहीं किया जा सकता है। लेकिन फिर भी, एक मिश्र धातु को एक मिश्रण के रूप में माना जाता है क्योंकि यह अपने घटकों के गुणों को दर्शाता है और इसमें चर रचना हो सकती है।

प्र क्या यह संभव है कि कोई वस्तु उस पर बाहरी बल के कारण त्वरित गति की स्थिति में हो, लेकिन बल द्वारा कोई काम नहीं किया जा रहा है? इसे एक उदाहरण से समझाइए।

उत्तर:।

हां, यह संभव है, यदि कोई वस्तु एक गोलाकार रास्ते में घूम रही है क्योंकि उस स्थिति में सेंट्रिपेटल बल हमेशा विस्थापन की दिशा में लंबवत कार्य करता है।

उदाहरण के लिए: सूर्य के चारों ओर पृथ्वी की गति पर विचार करें। पृथ्वी लगातार सूर्य के गुरुत्वाकर्षण पुल की ओर एक दिशा में आगे बढ़ रही है, इसलिए गुरुत्वाकर्षण बल द्वारा किया गया कार्य शून्य है।

महत्वपूर्ण लंबे उत्तर प्रकार प्रश्न:

यहां 5 अंकों के उत्तर प्रकार के प्रश्नों के लिए तैयार किए जाने वाले लंबे उत्तर प्रकार के प्रश्नों का संग्रह प्राप्त करें:

  • कक्षा 9 के विज्ञान के प्रश्नपत्र के सेक्शन-सी में 25 से 30 नंबर के प्रश्न प्रत्येक 5 अंक के लिए पूछे जाएंगे। इनमें से प्रत्येक के बारे में 80-90 शब्दों में जवाब दिया जाना है।

CBSE कक्षा 9 विज्ञान परीक्षा के लिए महत्वपूर्ण दीर्घ उत्तरीय प्रकार प्रश्नों के सेट से कुछ नमूना प्रश्न नीचे दिए गए हैं:

प्र (ए) एक कोलाइड के किसी भी चार गुणों को सूचीबद्ध करें और किसी भी दो गुणों का उल्लेख करें जिसमें कोलाइड निलंबन से अलग है।

(ख) राज्य टाइन्डल प्रभाव क्या है? निम्नलिखित में से कौन सा समाधान टाइन्डल प्रभाव दिखाएगा? स्टार्च समाधान, सोडियम क्लोराइड समाधान, टिंचर आयोडीन, वायु

उत्तर:।

(ए) एक कोलाइड के गुण (कोई भी चार)
(i) एक कोलाइड एक विषम मिश्रण है।
(ii) एक कोलाइड के कणों का आकार व्यक्तिगत रूप से नग्न आंखों से देखा जाना बहुत छोटा है।
(iii) कोलाइड्स प्रकाश के एक किरण को बिखेरने के लिए काफी बड़े हैं और इसके मार्ग को दृश्यमान बनाते हैं।
(iv) वे तब अस्त-व्यस्त नहीं होते हैं जब उन्हें छोड़ दिया जाता है, यानी एक कोलाइड काफी स्थिर होता है।
(v) उन्हें निस्पंदन की प्रक्रिया द्वारा मिश्रण से अलग नहीं किया जा सकता है। लेकिन, पृथक्करण के रूप में जाना जाने वाला पृथक्करण की एक विशेष तकनीक का उपयोग कोलाइडल कणों को अलग करने के लिए किया जा सकता है।

दो गुण जिनमें कोलाइड सस्पेंशन से भिन्न होते हैं (ii) और (iii) एक सस्पेंशन के कण बड़े होते हैं, जिन्हें नग्न आंखों से देखा जा सकता है और जब ये मिश्रण अछूता रह जाता है तो ये कण अच्छी तरह से बस जाते हैं।

(b) टाइन्डॉल प्रभाव एक कोलाइड के कणों द्वारा प्रकाश की किरण के प्रकीर्णन की घटना है।

स्टार्च समाधान और टिंचर आयोडीन कोलाइड हैं और इस प्रकार टेंडाल प्रभाव दिखाएगा।

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प्र (ए) टीकाकरण क्या है?

(b) प्रतिरक्षा और टीकाकरण को परिभाषित करें।

(c) वैक्सीन को परिभाषित कीजिए।

(d) टीकाकरण के माध्यम से किस प्रकार की बीमारियों को रोका जा सकता है?

उत्तर:।

(ए) टीकाकरण: यह रोग के खिलाफ प्रतिरक्षा विकसित करने के लिए एक स्वस्थ व्यक्ति में पदार्थ (टीका) के टीकाकरण (इंजेक्शन) की एक प्रक्रिया है।

(b) इम्युनिटी: इम्युनिटी शरीर की बाहरी बीमारी पैदा करने वाले एजेंटों को पहचानने, नष्ट करने और खत्म करने की क्षमता है।

टीकाकरण: एक रोगज़नक़ के लिए प्रतिरक्षा विकसित करने के लिए किसी व्यक्ति की प्रतिरक्षा प्रणाली को प्रोत्साहित करने के लिए टीकाकरण एंटीजेनिक सामग्री (एक वैक्सीन) का प्रशासन है।

(c) वैक्सीन: एक टीका एक रोग है जिसमें रोगग्रस्त जीवों का पतला या कमजोर रूप होता है। यह जीवित या मृत रूप में भी जीवों हो सकता है। यह वास्तव में बीमारी का कारण नहीं बनता है, लेकिन इससे संक्रामक सूक्ष्म जीव को वास्तविक बीमारी में बदलने से कोई भी जोखिम नहीं होगा।

(d) चेचक, रेबीज, पोलियो, डिप्थीरिया, चिकनपॉक्स और हेपेटाइटिस जैसी बीमारियों के खिलाफ टीकाकरण के माध्यम से सुरक्षा प्रदान की जाती है। बड़े पैमाने पर टीकाकरण कार्यक्रम के माध्यम से दुनिया के सभी क्षेत्रों से चेचक का उन्मूलन संभव है।

हम आपको सुझाव देते हैं कि आप सीबीएसई कक्षा 9 महत्वपूर्ण प्रश्नों के माध्यम से जाएं और उपयोग की जाने वाली अवधारणाओं की बेहतर समझ प्राप्त करने के लिए उन्हें अच्छी तरह से हल करें। Jagranjosh विशेषज्ञों द्वारा प्रदान किए गए लोगों के साथ अपने उत्तरों का मिलान करें। यह आपको अपने उत्तरों की शुद्धता की जांच करने और आपकी समस्या सुलझाने के कौशल में सुधार करने में मदद करेगा।

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